Dirección General: Jesús Rivera Zúñiga

Grave rezago educativo en el sector rural

Por Jesús Rivera


-Se retrasará el regreso a clases presenciales.

Reynosa, Tamaulipas. En el año y 9 meses que va de la pandemia, el rezago educativo se agudizó en el sector rural debido a lo difícil que resulta para las familias del campo acceder al servicio de Internet, por un lado, y por el otro, dado que los educandos trabajan con cuadernillos y la mayoría de los adultos no cuentan con el suficiente nivel educativo, no hay nadie que los apoye.

Dijo lo anterior la Directora de Desarrollo Rural del Municipio, Eva Reyes González, al subrayar la preocupante situación en los ejidos.

A la fecha, la Dirección atiende a 58 comunidades rurales habitadas, donde se hacen llegar distintos beneficios.

Uno de los últimos consiste en la programación de brigadas llamadas “Reyes Magos Campesinos”, donde se harán llegar despensas a las familias y juguetes a los niños.

La funcionaria dijo que en el 2022 se dará promoción a las becas escolares donde miles de jóvenes podrán beneficiarse con las mismas.

“Esperemos y beneficiemos a dos mil o tres mil familias en el área rural, esperemos llegar a la meta, haremos lo posible por cumplirla y así poder aligerar la economía de las familias rurales, que es bastante precaria”,-dijo.

La dificultad para conectarse a Internet y tomar clases virtuales es otro gran problema para la zona rural.

SEGUIRÁN LAS CLASES EN LÍNEA

“Es un problema gravísimo y lo hemos comentado con el Alcalde; creo que en este año debemos hacer la incorporación para que tanto las industrias que están allá presentes, háblese de Petróleos Mexicanos o los parques eólicos nos ayuden en un convenio con el Municipio para poder poner el Internet gratis para esas zonas. No hay manera de eludir esta responsabilidad porque preveemos que ahora, con el incremento de los contagios volvamos otra vez a las clases en línea, y en el área ejida la mayoría no las toma, porque no tienen la manera de pagar el Internet o de tener datos en sus teléfonos”,-agregó.

Mediante los cuadernillos que se les hacen llegar, muchas veces el avances es lento, ya que en el 80% de los hogares los padres son analfabetas y poco pueden ayudar a sus hijos en sus tareas escolares.

“Es un problema importante. Esperamos que también lo podamos resolver como un programa más del Municipio”,-finalizó.

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